Tarea de desempeño 5.2 Salida (amanecer, aurora o alba) y Puesta (ocaso, anochecer) del Sol

Objetivos:
1. Los estudiantes recopilaran  datos sobre el efecto de las estaciones del año y la salida de la puesta del Sol
2. Utilizar los datos para crear representaciones gráficas sobre la cantidad (en horas) de día y noche durante los meses y las estaciones.

3. Propone una explicación de las diferencias del tiempo basado en el conocimiento de la rotación y traslación de la Tierra.

Instrucciones:

1. Investigar la climatología en Puerto Rico: Salida y puesta del Sol, visitando el siguiente enlace:
http://espanol.weather.com/climate/sunRiseSunSet-San-Juan-USPR0087:1:US

1. Luego de investigar la Salida (amanecer, aurora o alba) y Puesta (ocaso, anochecer) del Sol, completar el siguiente anejo.

  5.2 Actividad de Aprendizaje - Salida y Puesta Del Sol

3. Con los datos obtenidos crear una gráfica para representar los datos que corresponden a cada estación y en forma general. Utiliza el siguiente anejo:

  Grafica