miércoles, 3 de diciembre de 2014

Juego de los eclipses

 

Eclipses

Un eclipse es el oscurecimiento de un cuerpo celeste producido por otro cuerpo celeste. Hay dos clases de eclipses que implican a la Tierra: los de Luna, o eclipses lunares, y los de Sol, o eclipses solares. Un eclipse lunar tiene lugar cuando la Tierra se encuentra entre el Sol y la Luna y su sombra oscurece la Luna. El eclipse solar se produce cuando la Luna se encuentra entre el Sol y la Tierra y su sombra se proyecta sobre la superficie terrestre. Los tránsitos y ocultaciones son fenómenos astronómicos similares pero no tan espectaculares como los eclipses debido al pequeño tamaño de los cuerpos celestes que se interponen entre la Tierra y un astro brillante.

Básicamente hay dos clases de eclipses: El eclipse de luna y el eclipses de sol.


Eclipses de Luna

Los eclipses de Luna pueden ser de dos tipos:

Totales: cuando están en el cono de sombra de la Tierra

Parciales: cuando sólo se introduce parcialmente en la sombra de nuestro planeta.
 
 
 
Eclipses del Sol
 

Por su parte, los eclipses de Sol pueden ser de tres tipos:

Totales: Cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra, y los habitantes no ven la luz solar durante algunos minutos.

Parciales: Cuando la sombra abarca una parte de Tierra y los habitantes que están en ella sólo ven una porción de sol.

Anulares: Cuando el cono de sombra de la Luna no llega hasta la Tierra porque se encuentra demasiado lejos del planeta para ocultar el disco solar.


jueves, 27 de noviembre de 2014

AVISO

Saludos!  Les comunico que para la Tarea de desempeño 5.2 Puesta y Salida del Sol, la estaremos trabajando en el salón por grupos cooperativos.  Espero que puedan aprovechar el tiempo en el salón cuando trabajemos la tarea.  Favor de traer calculadora, papel cuadriculado, crayolas o lapices de pintar  y que puedan  compartir en sus casas con su familia. Dios los bendiga. 

domingo, 23 de noviembre de 2014

Tarea de desempeño 5.2 Salida (amanecer, aurora o alba) y Puesta (ocaso, anochecer) del Sol

Objetivos:
1. Los estudiantes recopilaran  datos sobre el efecto de las estaciones del año y la salida de la puesta del Sol
2. Utilizar los datos para crear representaciones gráficas sobre la cantidad (en horas) de día y noche durante los meses y las estaciones.

3. Propone una explicación de las diferencias del tiempo basado en el conocimiento de la rotación y traslación de la Tierra.

Instrucciones:

1. Investigar la climatología en Puerto Rico: Salida y puesta del Sol, visitando el siguiente enlace:
http://espanol.weather.com/climate/sunRiseSunSet-San-Juan-USPR0087:1:US

1. Luego de investigar la Salida (amanecer, aurora o alba) y Puesta (ocaso, anochecer) del Sol, completar el siguiente anejo.



3. Con los datos obtenidos crear una gráfica para representar los datos que corresponden a cada estación y en forma general. Utiliza el siguiente anejo:



lunes, 17 de noviembre de 2014

Movimientos de la Tierra: Rotación y Traslación


Rotación

La rotación es el movimiento principal del planeta Tierra. Este movimiento es el que realiza el planeta sobre su propio eje, determinando así el día y la noche. La Tierra rota sobre un eje imaginario denominado eje terrestre el cual pasa a través de sus polos.

Una vuelta completa sobre su propio eje tomando como referencia las estrellas, tiene una duración de 23 horas, 56 minutos y 4 segundos. A esta rotación se la denomina día sidéreo. Por otro lado si se utiliza como referencia el Sol, la rotación dura 24 horas y se la llama día solar.




Traslación

El movimiento de traslación es el que realiza el planeta Tierra en relación al Sol girando alrededor de él. Determina las estaciones del año. Este movimiento dura 356 días con 6 horas, la duración de un año más 6 horas. Estas 6 horas restantes son las responsables de que cada 4 años tengamos un año bisiesto con 366 días, ya que estas 6 horas cada 4 años dan el resultado de 24 horas y así se agrega un día.



Instrucciones: En esta actividad pincha la imagen y te llevara a un enlace donde leerás la información y luego jugaras. 


Observa los vídeos para que visuales los movimientos mas importantes de nuestro planeta: rotación y traslación.




Al finalizar las actividades anteriores contestaras las siguientes preguntas:

domingo, 9 de noviembre de 2014

Leyes de movimiento de Newton




Primera Ley de Newton


Si pensamos en todo lo que hacemos diariamente, no es difícil entender que para mover un cuerpo debemos aplicar una fuerza, y para detenerlo, también. La inercia es la resistencia de un cuerpo en reposo al movimiento, o de un cuerpo en movimiento a la aceleración, al retardo en su desplazamiento o a un cambio de dirección del mismo. Para vencer la inercia debe aplicarse una fuerza.

Un ejemplo de inercia es cuando vamos en el auto y frenamos bruscamente; entonces nuestro cuerpo tiende a irse hacia adelante. Por el contrario, cuando el vehículo parte nos vamos hacia atrás. Esto demuestra que todos los cuerpos que están en movimiento tienden a seguir en movimiento; los cuerpos que están en reposo, tienden a seguir en reposo. Esta es la primera Ley de Newton, que se enuncia así: “Todo cuerpo permanece en reposo o se desplaza con movimiento rectilíneo uniforme, siempre que no actúe sobre él una fuerza exterior que cambie su estado”




Segunda ley de Newton o ley de aceleración o ley de fuerza





La segunda ley del movimiento de Newton dice que “Cuando se aplica una

fuerza a un objeto, éste se acelera. Dicha a aceleración es en dirección a la

fuerza y es proporcional a su intensidad y es inversamente proporcional a la

masa que se mueve”.

Esta ley explica qué ocurre si sobre un cuerpo en movimiento (cuya masa no

tiene por qué ser constante) actúa una fuerza neta: la fuerza modificará el

estado de movimiento, cambiando la velocidad en módulo o dirección.

En concreto, los cambios experimentados en la cantidad de movimiento de un

cuerpo son proporcionales a la fuerza motriz y se desarrollan en la dirección de

esta; esto es, las fuerzas son causas que producen aceleraciones en los cuerpos.


Tercera Ley: Principio de acción y reacción




La tercera Ley del Movimiento de Newton es el principio de acción y reacción. Este postula que a cada acción corresponde una reacción igual y contraria. Es decir, si un cuerpo A ejerce una acción sobre un cuerpo B, el cuerpo B reacciona y ejerce una fuerza igual y contraria sobre el cuerpo A.
Los cohetes funcionan en base al mismo principio, ya que se aceleran al ejercer una gran fuerza sobre los gases que expulsan. Estos gases ejercen una fuerza igual y opuesta sobre el cohete, lo que finalmente lo hace avanzar.

Cada material, sin importar cuán duro sea, es elástico. Esto hace que al ejercer una fuerza sobre él, este también lo haga. Por ejemplo, si empujamos una mesa estamos ejerciendo una fuerza sobre ella; si miramos nuestras manos, podremos ver qué están deformadas por la fuerza y sentimos dolor. Eso quiere decir que la mesa también ejerció una fuerza sobre nuestras manos.

viernes, 7 de noviembre de 2014

Fuerzas y movimiento. Leyes de Newton

Fuerzas y movimiento. Leyes de Newton: Contenidos educativos, teóricos y prácticos, para trabajar el tema: 'Fuerzas y movimiento'